Organización y gestión de las salidas de Vida en la Naturaleza

Organización y gestión de las salidas de Vida en la Naturaleza

Fundamentación

Las clases de Educación Física (E.F.) de todos los niveles del sistema educativo formal ponen en escena una especial manera de interacción del alumno, generando en él un sinnúmero de adaptaciones, cualidad que se constituye como uno de los objetivos primordiales de la E.F.
Los encuentros deportivos, juegos de clase, tanto en el patio como en el playón no son los únicos espacios donde se producen aprendizajes que demandan ajustes específicos del niño en situación. Por tal motivo, ampliar estas posibilidades de interacción y acomodación a diferentes situaciones posibilita atender a la totalidad de la persona que se pone en acción.
Pensar en propuestas sistemáticas que contemplen otros lugares en contacto con la naturaleza para abordar contenidos de la E.F. y mejorar así la calidad de aprendizajes de nuestros alumnos constituiría un nuevo desafío.
La Vida en la Naturaleza (V.N.), un “agente olvidado” en muchos casos y “hoy” con una relevante incidencia social, contribuye a la concreción de acciones tendientes a poner en marcha proyectos que buscan atender la integralidad de una persona que se desarrolla y crece en permanente adaptación.

Objetivos

 Promover la construcción de recursos y herramientas de aplicación en la práctica docente relacionadas con la Vida en la Naturaleza.
 Acercar elementos para el análisis de la situación actual del agente educativo de Vida en la Naturaleza.-
 Compartir una propuesta concreta que sirva de guía para pensar la organización y planificación de actividades institucionales de Vida en la Naturaleza.

Contenidos Propuestos:

Módulo 1:
Criterios y elementos de la planificación y gestión de las actividades en Vida en la Naturaleza.-
Módulo 2:
Las propuestas curriculares, los contenidos y las actividades de Vida en la Naturaleza.-
Módulo 3:
Los recursos humanos y los aspectos logísticos – administrativos.-
Módulo 4:
La seguridad en las salidas al aire libre.-
Módulo 5:
La planificación y los proyectos de Vida en la Naturaleza.-

La metodología es la siguiente:

Se le envía el curso en formato Word. El mismo está dividido en módulos por temas. Con objetivos a cumplir en cada uno de ellos. Trabajos prácticos e investigación de campo en el sector que usted se desempeña. La duración de cada curso es de un mes y medio a partir del envío del material. Desde ese momento el docente a cargo enviara preguntas que deberá responder el alumno sobre los temas vistos en cada uno de los módulos. Luego de enviar y “aprobar” el modulo, se enviaran las preguntas del siguiente, hasta completar la cantidad de módulos previstos por cada docente.

Tutorías

Recibirá tutorías vía e-mail, del catedrático a cargo, y podrá acceder también al apoyo por msn con días y horarios a determinar entre el alumno y el profesor.
Una vez finalizados y aprobados todos los módulos, se entregara un certificado de Finalización y Aprobación del Curso correspondiente.
Sellado y firmado por las autoridades de la EGDF. Enviándoselo por correo o alguna otra forma a pactar.

ricardo